一、品牌定位与核心理念
合肥奇迹农庄是由合肥奇迹乡建旅游开发有限公司打造的集亲子游乐、科普研学、教育营地于一体的田园教育综合体，面向3年级及以上青少年群体，以徽文化、劳动教育、科普研学为核心方向，秉持**“将课堂搬进自然，将课本内容写进现实，让研有所学，学有所感，感有所悟”**的核心理念，通过体验式、探究式学习与场景化互动，融合文化与实践，培养学生科学思考、实践操作、团队协作等综合能力，助力青少年在自然与实践中提升发现创造、独立勇敢、沟通协作等七大核心素养。
品牌申报负责人吴庭挺深耕研学行业9年，拥有研学全产业链运营经验，累计操作10万+人次研学团队、编写50+条研学线路、打造10+个研学基地，且全程无重大安全事故，为农庄科普研学品牌发展提供专业的运营与管理支撑。
二、多元化研学体系：立足本土，深耕科普
（一）基地布局，多维打造
合肥奇迹农庄落地安徽省合肥市庐江县万山镇卅埠村，占地200亩，为全国连锁亲子乐园布局中的重要站点（截至2025年10月全国共7家，合肥为第五家），围绕农田、彩田、花园、萌宠、乐园、营地六大主题功能区，打造奇迹亲子世界、奇迹研学基地、奇迹教育营地三位一体的运营格局。
农庄以七只小鸡的家园故事为原型，设置七大拼图打卡闯关活动区域，打造沉浸式研学场景，配套专业的科普实验场地与设施，可同时承载500人开展研学活动，形成以无土栽培等农业科普为核心，融合劳动教育、美育教育、体能训练的本土特色研学基地。
（二）精品课程，模块教学
农庄以科普研学为核心打造系统化课程体系，其中《我的阳台菜园》为核心精品课程，适配3年级及以上青少年，研学时长40分钟，室内外均可开展，课程以无土栽培技术为核心，采用“理论讲解+案例分析+实验操作+观察总结”的模块化教学模式，实现多维度能力培养：
理论认知模块：讲解无土栽培定义、种类（水培、气培、固体培养基）及优劣，结合巴比伦空中花园、日本水培水稻、以色列植物工厂等国内外案例，分析无土栽培的现实意义与未来发展趋势；
实践操作模块：开展生菜水培系统搭建、PH值对植物生长影响两大核心实验，让学生亲手完成种子发芽、水培系统组装、营养液制备、植株移植等全流程操作；
分析总结模块：通过观察记录植物生长数据、解答实验问题、分享实验成果，引导学生探究水培技术的科学原理，培养科学探究与逻辑分析能力。
同时，农庄依托34人专业教研团队，实行**“一团一定制”**的课程设计模式，根据学生年龄、校方需求定制专属研学课程，覆盖劳动技能、花真菌科普、美育、体能训练等多个领域，实现课程与需求的精准匹配。
三、核心优势：科学、创新、安全、体验、专业
（一）科学性与专业性兼具
课程设计科学：核心课程《我的阳台菜园》紧扣农业科普与科学探究，设定明确的教学标准与目标，涵盖科学思维、实践操作、治学态度、社会责任感四大培养方向，实验流程规范，配套专业的实验分析与评价体系；
师资团队专业：项目组共34人，以旅游专业和教育专业人员为主，按课程类型合理配置师资——劳动技能、花真菌科普等课程由资深教师授课，美育、实践类课程由青年教师主导，同时配备研学经理、教务主管、科普老师、劳动教育老师等专职岗位，分工明确；
实操体系完善：课程配备标准化的实验物料与专业设备，从水培系统、检测仪器到实验耗材一应俱全，实验过程设置多重科学注意事项，确保实验操作的科学性与规范性。
（二）创新模式引领研学
理念创新：将农业科普与生活实践深度结合，以“阳台菜园”为切入点，让抽象的无土栽培技术变得贴近生活，实现“科普知识生活化，实践操作趣味化”；
场景创新：打造“田园+实验室”双研学场景，既依托农庄自然田园资源提供沉浸式体验，又配备专业实验场地开展科学探究，实现自然教育与科学教育的融合；
运营创新：实行“5+2+N”景区运营模式，兼顾日常运营与研学专属服务，同时以七只小鸡故事为背景设置拼图打卡闯关场景，将课程与趣味互动结合，提升学生参与度；
定制创新：推出“一团一定制”课程服务，根据不同年龄、校方需求与教学目标搭配专属课程，满足个性化研学需求。
（三）全方位安全保障
运营安全：申报负责人9年研学运营生涯无重大安全事故，形成成熟的研学安全管理经验，为农庄研学活动提供安全运营基础；
操作安全：科普实验课程设置明确的安全注意事项，对化学试剂、实验设备的操作制定标准化流程，要求穿戴防护用具，避免安全隐患；
管理规范：研学活动实行标准化运营管理，配备专职的研学经理、生活老师、指导老师，全程跟进学生研学过程，保障活动有序开展。
（四）互动体验性丰富
沉浸式场景体验：依托农庄六大主题功能区与七大闯关活动区域，打造沉浸式研学场景，设置池塘摸鱼、拯救鸡宝宝、手工泡菜等互动课程，让学生在体验中提升综合能力；
全流程动手操作：核心科普课程以实验操作为核心，学生全程参与种子发芽、系统组装、营养液制备、植株移植等环节，实现“做中学、学中悟”；
多元化互动形式：课程设置PPT讲解、互动问答、小组实验、成果分享等多种形式，同时通过拼图打卡、闯关挑战等趣味活动，提升研学的趣味性与互动性。
（五）经济性与实用性突出
基地运营高效：农庄为集亲子、研学、营地于一体的综合体，实现资源共享与多元运营，降低单一研学运营成本，2024年实现研学收入约200万，经济效益显著；
课程落地性强：核心科普课程所需物料易获取、实验流程易操作，既适合农庄集中开展，也能引导学生在家庭场景中复刻（如阳台菜园），实现“研学成果生活化”；
受众覆盖面广：课程适配3年级及以上所有青少年群体，可同时承载500人开展活动，能满足学校、机构等不同主体的大规模研学需求。
四、成果斐然：社会效益与经济效益双丰收
（一）经济效益亮眼
农庄2024年全年接待游客约20万人次，其中研学接待约3万人次，实现研学收入约200万元，成功落地“5+2+N”景区运营模式，成为庐江县乡村文旅与科普研学融合发展的标杆，带动当地乡村旅游经济发展。
（二）社会效益显著
获得多项官方认证：先后获评中国科协科普研学联盟成员单位、2023年庐江县研学旅行基地、2024年合肥市研学旅行基地、2023年度合肥市乡村文旅网红打卡基地、合肥市青年人才交流研学基地等称号，成为区域内科普研学的优质标杆；
行业认可度高：荣获2023年庐江县优秀乡村运营商三等奖、2024年度乡村运营二等奖单位，获评2024年度安徽省旅游行业十佳研学旅游机构，为安徽省旅游协会研学旅游分会理事单位；
助力乡村发展：农庄落地庐江县万山镇卅埠村，以科普研学与乡村文旅融合的模式，带动当地乡村基础设施完善与产业发展，成为乡村振兴的重要载体；
培养青少年综合能力：累计接待3万余名研学学生，通过科普课程与劳动教育，提升青少年的科学素养、实践操作能力与团队协作能力，获得学校与家长的认可。
五、典型案例：核心科普课程《我的阳台菜园》
《我的阳台菜园》是合肥奇迹农庄的核心科普研学课程，适配3年级及以上青少年，承载人数500人，研学时长40分钟，以无土栽培技术为核心，通过“理论+实践+总结”的完整教学体系，让学生掌握水培技术的科学原理与实操方法：
课程准备：配备纸笔、蔬菜种子、水培系统、pH计、营养液等全套专业物料，制定标准化的实验操作流程与安全注意事项；
课程实施：先讲解无土栽培理论知识与国内外案例，再引导学生开展生菜水培系统搭建、PH值对植物生长影响两大实验，学生亲手完成种子发芽、系统组装、营养液制备、植株移植等全流程操作；
课程总结：要求学生观察记录植物生长数据，分析实验结果，解答“营养液为何防光照”“气泵的作用”等科学问题，最后进行成果分享与合影，培养科学探究与总结表达能力。
该课程将农业科普与生活实践结合，既让学生掌握了无土栽培的科学知识，又能引导学生将研学成果应用于家庭生活，实现“科普走进生活，实践提升能力”的教学目标，成为农庄科普研学的标杆课程，累计服务数千名青少年，获得广泛好评。
六、品牌愿景
合肥奇迹农庄将持续深耕徽文化、劳动教育与科普研学领域，不断完善研学课程体系，升级研学场景与设施，持续践行“将课堂搬进自然，将课本内容写进现实”的核心理念，致力于打造省内领先、区域标杆的田园教育综合体与科普研学基地，让更多青少年在自然与实践中提升综合素养，同时以科普研学与乡村文旅融合的模式，持续助力乡村振兴，实现社会效益与经济效益的双向提升。
联系方式
申报负责人
吴庭挺，联系电话：18130016434
通信地址
安徽省合肥市庐江县万山镇卅埠村奇迹农庄
运营单位
合肥奇迹乡建旅游开发有限公司
京公网安备 11010802027870号