航空军工主题成都3日研学路线433
发表时间:2019-10-08 13:07 编号:SPHIBL-C0055 课程主题 厚植爱国主义情怀 培养大国工匠精神 基本信息 研学时间: 全时间 研学时长: 3天 研学地点: 成都 适合人群: 小学五、六年级、初中一到二年级、高中一到二年级 课程内容简介 70周年大阅兵是否让你激动万分,心情久久不能平静?当看到威武的将士们,操着整齐的步伐,有力地走过天安前的时候,你是否暗暗对自己说“我长大了也要当兵,保家卫国。”?当看到中国亲自制造的新式武器缓缓驶过天安门前的时候,你是否感受到了祖国军事实力的更加强大?是否感受到祖国维护国家主权和世界和平稳定的决心和实力?是否为身为中华儿女而感到骄傲与自豪? 我们生于和平年代,但我们不能忘记历史,更要担起时代责任!让我们一起走进中国人民解放军第5719工厂,走近大国之盾、走近大国工匠、感受大国重器、感受尖端科技,与军工来一次刻骨铭心的邂逅,让梦想的种子落地生根,为实现中华民族伟大复兴中国梦放飞青春梦想,贡献自己力量! 课程目标 传授国家安全知识、国防安全知识,开展国家机密安全教育,通过走近国防军工现场、国防科学工作者,感受国家使命、国家安全、大国重器; 通过向学生分享,让学生感知尖端科技与学校基础课程教学内容的关联、展望航空领域未来方向;通过图片、实物、互动以及科学故事,让学生感受科学探索的奥妙和价值。增强学生求学热情和探究兴趣,提升学生文化素养、研究素养和科技涵养; 让学生充分体会军工基地的严明纪律和严谨求实作风,培育学子理想情怀、拓宽见识视野、提高综合素质、树立职业理想。 课程特色 一是激发科学探索精神。由航空科研工作者进行主题分享,通过“飞机是如何飞起来的”“直升机为什么没有翅膀”等问题,讲述与航空飞行有关的常识、人类激动人心的航空历史等,涵盖天文、地理、自然、物理、化学、安全等多知识点,让深奥的航空科普知识变得通俗易懂,培养他们对飞行、航空及各类相关学科的学习兴趣; 二是深化国防安全教育。通过观摩各型号航空发动机解剖实物、各型号主力军机实物及模型、军工科研基地工作环境等,让学生接受保密安全教育,掌握国家安全知识,并近距离感知大国重器实物及国防军工企业的艰苦创业攻关历程; 三是强化职业素养教育。组织开展飞机模型制作等体验项目,以航空产品生产一线操作工卡的标准编制实作工卡,强调按章操作、提醒风险防控点,设置检验与试飞环节。强调精益求精、一丝不苟将质量视为生命的大国工匠精神。 行程安排 三日行程安排如下: 两日行程安排如下: 一日行程安排如下: 研学地点介绍 中国人民解放军第5719工厂 中国人民解放军第5719工厂隶属空军装备部,是国有大型企业、军队一级企业、军民融合型创新企业,建于1976年,占地面积98万平方米,是空军新型航空发动机修理基地,是国内唯一一家具备航空发动机全工序修理的企业,主营业务覆盖军民用航空发动机维修、航空零备件制造、航空机电设备研制、职业教育培训、阀门电气、工程建设等。公司在职员工3000余人,诞生有中国工程院院士一名,硕士以上工程技术人员500余人,先后获国家及省部级技术能手(大国工匠)10余人,获各类专利1000余项,已为国内外用户维修保障各型航空发动机万余台,已取得中国民用航空局颁发的《维修许可证》。5719工厂是“国家级技术创新示范企业”、“国家级高新技术企业”,拥有“国家认定企业技术中心”、“国家校准检测实验室”、“博士后科研工作站”、“空军航空发动机再制造技术应用研发中心”、“四川省院士工作站”、“四川省博士后创新实践基地”,荣获“全国文明单位”、“全国五一劳动奖状”、“中国质量提名奖”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国质量奖”等多项荣誉。 成飞集团 成飞集团创建于1958年,是我国航空武器装备研制生产和出口主要基地、民机零部件重要制造商,国家重点优势企业。集团积极践行“航空报国,航空强国”理念,在军机方面,研制生产了歼5、歼7、枭龙、歼10 等系列飞机数千架,歼-10飞机荣获国家科技进步奖特等奖;国外军机用户达十多个国家。在民机方面,与成飞民机公司一道承担了大型客机C919、新支线客机ARJ21、大型水陆两栖飞机AG600机头的研制生产;是国际一流的民机大部件供应商,累计生产交付民机转包产品一万多架份。 航空工业成飞荣获全国“五一”劳动奖状、全国文明单位、全国质量奖、全国企业文化建设示范基地、全国模范职工之家、中国企业自主创新奖等荣誉称号,是中国企业形象AAA级单位。 安全保障 根据不同年龄段特点,灵活组合研学活动项目,安排低龄学生进行安全风险较低的项目。活动现场配置严格按照国家和军队相关标准进行配置,安全保障措施完善,突发应急预案有效。基地所有设备设施都由5719工厂专业人员定期进行校验,现场明确了工装设备的安全注意事项,并通过监控24小时监控现场活动开展情况。基地紧邻5719工厂卫生中心,便于紧急处理学生在接受科普教育过程中意外发生的伤害或个人原因导致的突发疾病。 |